代表建议增设中小学生春秋，增设大中小学春秋期？

摘要： 本文目录一览：1、中小学生春秋假会实施吗?2、什么时候建议中小学生增加春秋假的?...

本文目录一览：

• 1、中小学生春秋假会实施吗?
• 2、什么时候建议中小学生增加春秋假的?
• 3、代表建议春秋增设小学生假期,你怎么看?
• 4、为什么要给中小学生增设春秋假期?
• 5、建议增设中小学生春秋两个假期吗?
• 6、增设小学生春秋假是否可行?

中小学生春秋会实施吗?

只要家长没有更多时间放下手里的工作，孩子们放春秋就成了没有父母陪伴的期，因此，如果解决这个矛盾需要有方案出台。发改委联合九部委也在积极协调制定带薪休制度，如果能出台新政策，将会使中小学生春秋落实得到保障。

显然，给学生放春秋有现实需求，但也有现实因素制约，需要多个部门协调，制定稳妥的实施方案，以及配套的休政策，才能真正实现，否则就会沦为一纸空文，只有少数学生可以受益。

中小学生的春和秋是目前中国教育体系中没有设立的期，但是在国外一些国家和地区，这种做法已经得到了广泛的实践和认可。对于是否需要增加中小学生的春和秋，存在不同的看法。

所谓春秋，顾名思义就是在春、秋两季的学期里新增两个小长，让学生能有“中场休息”的时候，好及时调整状态，至于放时长，则基本与国庆小长所持平。

关于是否给中小学生增设春秋，这确实是一个需要综合考虑的问题。以下是一些重点考虑的因素。学生身心健康孩子们需要充足的休息和放松时间来保持身心健康。过度的学习压力可能会对他们的身体和心理健康造成负面影响。

所以说增设中小学生的春秋是很有必要的。这不仅可以帮助学生们放松自己，而且可以让他们有机会去体验不同的文化，拓宽视野。我认为，这将为学生们的学习带来很多有益的影响。

什么时候建议中小学生增加春秋的?

全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋，在全国范围内探索和推进中小学生春秋制度，比如在3-4月和10-11月间各增设7天左右的春和秋，同时可以相应缩短暑时间，保证每学年放时间总量不变。

教育质量和教学进度：增加春秋会影响教育教学进度，可能会导致教育质量下降，从而影响学生的学习成绩和未来发展。综上所述，给中小学生增设春秋需要综合考虑各种因素。

今年两会是三年YQ后的第一个两会，有代表委员建议增设中小学生春秋，在全国范围内探索和推进中小学生春秋制度。代表建议在春天的四月，秋天的十月、十一月，增设中小学生的春秋，这样也能带动旅游小高峰的出现。

两会期间，全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋，在全国范围内探索和推进中小学生春秋制度。

代表建议春秋增设小学生期,你怎么看?

1、首先，春秋可以给学生更多的休息时间，学校的课程安排十分紧张，学生们很少有机会会放松自己。增设春秋，可以给学生更多机会去完成他们没有时间做的事情，比如参加活动，玩耍，见家人等，这样可以让学生们更有精力来面对学习。

2、其中全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋，在全国范围内探索和推进中小学生春秋制度，建议一出，众多家长评论纷纷炸开了锅。

3、全国人大代表、江西省文化和旅游厅厅长梅亦建议，增设中小学生春秋，在全国范围内探索和推进中小学生春秋制度，比如在3-4月和10-11月间各增设7天左右的春和秋，同时可以相应缩短暑时间，保证每学年放时间总量不变。

为什么要给中小学生增设春秋期?

1、综上所述，我认为中小学生应该增设春秋，因为这样可以让他们有更多的时间放松身心，接触自然，开阔视野，提高素质和全面发展。

2、我认为有必要给中小学生增设春秋原因有三个接触大自然增加春秋期，可以给中小学生更多的课外时间，在春秋季节里更多的去接触大自然，亲近大自然，在童年这段宝贵的时间里增加更多的乐趣，这有利于中小学生身心健康发展。

3、一方面，支持者认为给中小学生增设春秋期有以下好处： 减轻学生和家长的压力：传统的寒暑时间较长，学生和家长需要花费很多时间和精力来安排课外活动、学习等，而增设春秋期可以让他们更加轻松。

4、增设春秋对于中小学生来说，有其一定的必要性。下面是一些原因：增加放时间：春秋可以为中小学生增加一些放时间，有利于他们充分休息和放松，以更好地应对学习和生活的压力。

5、我觉得有必要给中小学生增设春秋的原因有。减负势在必行中小学生压力大，为其“减负”势在必行。

6、增设春秋可能有以下几点好处： 缓解学生压力：中小学生在长时间的学习过程中容易出现疲劳、焦虑等问题，适当的休息可以缓解这些压力。

建议增设中小学生春秋两个期吗?

总之，增设春秋可以给学生提供更多休息时间，提升学习兴趣，帮助学生健康成长，增加学生的综合素质。因此，我认为有必要给中小学生增设春秋。

我个人是认为有必要增设中小学生春秋的。这样可以从让学生们有更多的充分休息时间，舒缓学生学习压力，调整学习等方面来讲都很有必要。

我觉得中小学生有必要增设春秋 一是缩短连学时间，适合身心健康。

我觉得，是非常有必要给中小学生增加春秋期的。

我认为有必要给中小学生增设春秋。增强学习效果春秋可以让学生们有机会放松一下，放空大脑，从而更好地恢复精力，充满活力，对于学生的学习有很大的帮助，可以提高学生的学习效率和成绩。

增设小学生春秋是否可行?

有代表建议：增设中小学生春秋。比如在3-4月和10-11月间各增设7天左右的春和秋，同时可以相应缩短暑时间，保证每学年放时间总量不变。

从事实的角度，我个人赞同增设中小学生春秋。第可以从寒暑中分流一部期，不必侵占中小学应有的学习时间。第二，增设春秋，可以合理配置寒暑期的时间段，因为春秋时期，是季节性调整也是对中小学生开拓视野。

增设春秋可以有利于学生安排更多的时间进行自主学习和探索，提高学习效果和质量。家庭教育增设春秋可以有助于家庭和孩子之间建立更加紧密的情感联系，增强家庭教育的效果，改善教育生态环境。

我感觉没有必要给小学生增加春 秋，现阶段的寒暑两个期是最好的，因为增设春秋并不能缓解学生的压力，甚至可能增加学生的压力。

是的，我认为有必要给中小学生增设春秋。首先，春秋可以为学生提供更多休息时间。现在，学生们都面临着巨大的学习压力，他们每天都要应付繁重的作业，完成课外阅读和考试准备等，这给他们带来了很大的压力。